【黔南日报】盛华学院：用知识和技能斩除“穷根”

　　5年前，贵州盛华职业学院落户惠水县百鸟河数字小镇，这是贵州省唯一的“现代职业教育改革创新试点院校”，同时也是全国第一所公益性慈善大学。

　　5年来，盛华职业学院坚持“教育扶贫、公益兴学”的办学理念，大力实施“产教深度融合”及“校企深度合作”，帮助一批又一批寒门学子走出大山，走进企业，活出更加精彩的人生。

　　校企合作：搭建学子蜕变之桥

　　“是盛华改变了我的生活，让我以后的人生更加出彩。”提到盛华学院，民族文化传承中心旅游工艺品设计专业的王桂莲满怀感激。

　　因为是女孩，王桂莲打小便被父亲抱离了重庆老家，送到惠水县断杉镇大坡村姨母家生活，但姨母家条件也不好，勉强供她读完初中后，便再没有能力来支持她继续读书。后来是学院的老师找到了她，告诉她可以“零成本”完成学业，还能找到不错的工作。

　　“当时有些不敢相信，自己终于又可以继续读书了。”在校期间，她曾到北京唐人坊公司实习，并把省吃俭用的钱打回家作为周转。她表示，以后将更认真学习本领，找到满意的工作，为家里的弟弟妹妹树立榜样，让贫困不再继续。

　　王桂莲只是盛华职业学院教育扶贫的一个缩影，学校目前有在校生2800余人，其中有80%来自贫困农村。针对这些贫困学子，学院设置了实用、需求、就业为一体的专业课程。同时，通过每月提供一定数额的生活补助、实行“三免三补贴”和建立爱心帮扶基金等方式，不仅能帮助他们顺利完成学业，踏入理想的工作岗位，还能改善他们的家庭环境，带动农村贫困家庭实现脱贫致富奔小康。近两年学院毕业学生800余人，就业率达100%。

　　实用技能：照亮盲生希望之路

　　盛华学院20余种实用的专业课程中，包括为盲人这一特殊群体量身设置的针灸、推拿、按摩等课程，在推行“学校+企业”实践教育模式的同时，学院还借力中国红十字基金会光明天使基金的资源，致力于盲人技能的培训和自信的塑造，让盲生不仅能学到生存本领，在社会上立足，还能拥有一种积极向上、感恩奉献的良好心态。

　　毕业后一直在深圳上班的罗光祖，因为青光眼导致失明。“当时感觉自己已经被这个世界抛弃了，觉得生活失去了色彩。”罗光祖回忆道，意外发生后，他变得很沮丧，感觉活着已没有什么意义了。在家人的鼓励下，2013年他来到了盛华学院，与来自全国各地的30余名盲人一起学习推拿按摩，刻苦的学习让他的技术有了较大的提升，慢慢地他重拾了自信。他还会时常关注市场行情，在了解到国外市场需求量大较时，便打算毕业后到国外开一个按摩店。他说：“每一行都能出人头地，只要不放弃，我们终会成为对社会有用的人。”

　　志愿帮扶：积蓄爱心成长之力

　　盛华职业学院充分利用台资创办这一背景，通过招募全球志愿者教师，利用国际爱心资源积极参与教育扶贫。在学院的150多名教师中，有30%是志愿者教师，2011年以来，先后有美国、英国、加拿大等10余个国家120余名外籍志愿者到学校开展教学服务，为的便是让更多的农村贫困学子实现梦想、走出贫困。

　　从美国犹他州州立大学毕业后，因为想更好地学习中国语言文化，Claire在老师的推荐下来到了上海，通过互联网看到盛华的情况后，曾在南美洲做过志愿者的她又一次加入了志愿服务的队伍。“学生们都很主动，也很努力，我很享受和他们在一起上课的时光。”Claire表示，她有时会和其他老师到学生家进行走访，了解学生的生活状况，以便能帮助他们更好地去改变自己。“希望他们毕业后，不管身在何处，都能够成为一个积极向上、乐于奉献的人。”Claire说道。

　　盛华职业学院“培养一个学生、帮助一人就业、带富一个家庭”的办学理念激活了惠水教育扶贫的一池春水。近年来，该县把中职毕业生就业创业、技能培训、国家助学金、免学费工作摆在突出位置。“十三五”期间，该县将围绕学校基础设施打造工程、学前教育全覆盖工程、义务教育均衡工程、高中教育的扶持工程、中职教育的提职工程和贫困学生的关爱工程这“六大工程”，用知识和技能拔掉贫困群众的“穷根”，让教育精准扶贫工作成为万千家庭脱贫致富的内生动力。

　　文章转载自：黔南日报 《用知识和技能斩除“穷根”——贵州盛华职业学院教育扶贫工作走笔》

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