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【视觉校园】实现梦想的路途固然艰辛——访李燕星老师
拒绝4份Offer,选择盛华,只因喜欢挑战
“作为14届的本科毕业生,初出茅庐难免心高气傲,毕业的时候共收到5个offer,其中两个是在武汉,文案编辑工作,月薪3500;一个是在江西,企业文化专员,月薪3200,还有一个在广州,医药公司的主持人,月薪4000,再者便是贵州盛华学院。很多人不理解我为什么选择盛华学院,其实我喜欢这种具有挑战性的工作,某种意义上来说,跟新闻工作者是一样的,高强度,富有挑战,学到的东西也是翻倍的,年轻人是应该为梦想牺牲一些东西的,尽管实现的路途比较艰辛。”李燕星老师坚定的说。
李燕星老师家在山西,当时选择贵州的话,一方面是相中这里宜人的天气,比武汉那个火炉要温柔很多,另一方面是觉得盛华学院环境优雅,生活质量高。目前,“项目驱动”教学在互联网营销学院全面启用,为了更好让学生提前适应职场生活,互联网营销学院共有260余名师生留校参与项目运作,李燕星老师就是其中一名。
初次接触“项目驱动”教学,新鲜之余压力山大
“刚接触到项目驱动化教学时,先是觉得比较新鲜,进而发现做项目容易,驱动化却是一种比较难以实现的蜕变。用于教学的项目跟公司单纯盈利的项目还是有很多差别的,这种差别也恰恰体现在,‘驱动’二字上。那么,用什么来驱动?用项目过程中的所学的营销实战经验知识来驱动,用团队协作的共鸣来驱动,那么问题又来了:谁来驱动?这就对我们这些青年教师有了更高的要求,需要在项目实践和书籍中不断地汲取、总结、才可以实现‘驱动’。”
在盛华学院内,你们总能看到一群青年教师泡在学生中间,跟学生们一起讨论、一起制定各类方案,说是师生,不如说是同事。每日重复的培训,无论对于学生还是老师来说,都是枯燥的,这个时候只有两个办法可以改变类似的窘况,一是培训内容和形式的多样化,二是产品培训专业化和幽默化,甚至在游戏中学会学习,也是一种不错的尝试。
2000多公里的路程,只因家人的支持
“离家2000多公里,有时候难免想家,也很担心在这个闭塞的地方一直孤家寡人下去,不过值得庆幸的事,我的爸爸妈妈,无论我做什么事情都一直很支持,只要我好好的就行。”
面对寒假还要上班,李燕星老师说:“别的单位才放一周,咱们有半个月的假期,已经很知足了。一是对自己的定位是职场人而非人民教师,固然没把寒暑假作为自己挑选工作的重要原因;二是学校氛围,大家都愿意留下来做这样有意义的事情。”
“传媒人能在互联网行业找到自己的一席之地,也是难能可贵的,放下之前高大上的‘铁肩担道义,妙手著文章’的念想,之身投入‘互联网营销’的洪流,至少是有勇气吧。期待大贵州的互联网革命跟当年的改革春风一样,强劲而有力。”对于未来,李燕星老师充满了信心。

互联网营销学院李燕星老师工作照