【视觉校园】实现梦想的路途固然艰辛——访李燕星老师

　　拒绝4份Offer，选择盛华，只因喜欢挑战

　　“作为14届的本科毕业生，初出茅庐难免心高气傲，毕业的时候共收到5个offer，其中两个是在武汉，文案编辑工作，月薪3500;一个是在江西，企业文化专员，月薪3200，还有一个在广州，医药公司的主持人，月薪4000，再者便是贵州盛华学院。很多人不理解我为什么选择盛华学院，其实我喜欢这种具有挑战性的工作，某种意义上来说，跟新闻工作者是一样的，高强度，富有挑战，学到的东西也是翻倍的，年轻人是应该为梦想牺牲一些东西的，尽管实现的路途比较艰辛。”李燕星老师坚定的说。

　　李燕星老师家在山西，当时选择贵州的话，一方面是相中这里宜人的天气，比武汉那个火炉要温柔很多，另一方面是觉得盛华学院环境优雅，生活质量高。目前，“项目驱动”教学在互联网营销学院全面启用，为了更好让学生提前适应职场生活，互联网营销学院共有260余名师生留校参与项目运作，李燕星老师就是其中一名。

　　初次接触“项目驱动”教学，新鲜之余压力山大

　　“刚接触到项目驱动化教学时，先是觉得比较新鲜，进而发现做项目容易，驱动化却是一种比较难以实现的蜕变。用于教学的项目跟公司单纯盈利的项目还是有很多差别的，这种差别也恰恰体现在,‘驱动’二字上。那么，用什么来驱动?用项目过程中的所学的营销实战经验知识来驱动，用团队协作的共鸣来驱动，那么问题又来了：谁来驱动?这就对我们这些青年教师有了更高的要求，需要在项目实践和书籍中不断地汲取、总结、才可以实现‘驱动’。”

　　在盛华学院内，你们总能看到一群青年教师泡在学生中间，跟学生们一起讨论、一起制定各类方案，说是师生，不如说是同事。每日重复的培训，无论对于学生还是老师来说，都是枯燥的，这个时候只有两个办法可以改变类似的窘况，一是培训内容和形式的多样化，二是产品培训专业化和幽默化，甚至在游戏中学会学习，也是一种不错的尝试。

　　2000多公里的路程，只因家人的支持

　　“离家2000多公里，有时候难免想家，也很担心在这个闭塞的地方一直孤家寡人下去，不过值得庆幸的事，我的爸爸妈妈，无论我做什么事情都一直很支持，只要我好好的就行。”

　　面对寒假还要上班，李燕星老师说：“别的单位才放一周，咱们有半个月的假期，已经很知足了。一是对自己的定位是职场人而非人民教师，固然没把寒暑假作为自己挑选工作的重要原因;二是学校氛围，大家都愿意留下来做这样有意义的事情。”

　　“传媒人能在互联网行业找到自己的一席之地，也是难能可贵的，放下之前高大上的‘铁肩担道义，妙手著文章’的念想，之身投入‘互联网营销’的洪流，至少是有勇气吧。期待大贵州的互联网革命跟当年的改革春风一样，强劲而有力。”对于未来，李燕星老师充满了信心。

互联网营销学院李燕星老师工作照