教师假期忙充电 不一样的英语文化体演

　　“本人教学9年，曾参加过类似的英语培训，但是这一次的魅力英语教师·跨文化体演让我印象更为深刻，教学多年来也有一些自己的心得，但还是希望自己能够不断地学习来充实和完善自己，将自己所学更好的运用到教学实践中去。”在结束了培训课程后，来自安龙县第四中学的杨昌华老师激动的说道。

英语口语练习

　　7月8日，54名来自贵州县城中学及乡镇中学的普通中学英语教师获邀参加了贵州盛华职业学院第五届“魅力教师·跨文化英语体演”，并与多国培训师进行了教学交流。

　　“我任教6年，从没想过英语也可能通过各种形式去教学，这次培训的形式新颖独特、实用有趣。”来自遵义的陈言老师说，“能与这么多外教悉心交谈，互动，对自己的口语表达能力也大有帮助。今天的讲师还教给我们许许多多教学经验，可以说是受益匪浅。”

分小组讨论学习

　　为了能让培训活动达到预期效果，贵州盛华职业学院邀请到原香港大学英语中心主任、贵州省中小学英语教师培训基地主任Max博士，有着多年培训经验的Matthew、Tommy、Dora等作为培训师，来自美国、英国、加拿大等国家的15名国际交流访问学生担任培训助理，共同完成本次的培训计划。

分小组学习

　　拥有30年英语教学经验的Max博士认为：“作为英语老师，首先学生们要了解学习英语的目的是什么，不仅仅是为了应付考试，不要当它是一门功课，如果你学会了英语，就能与更多的人沟通，会学到更多的东西，它是一种能力，能帮助你成功。还有就是老师的教学方法，也是关键，鼓励老师灵活教学，提高学生对英语的兴趣。这次参加培训的老师积极性很高，我希望能够在教学上给他们一些帮助。”

游戏之夜

　　“这次的培训与常规教学不同，通过多形式的写作训练，多样化课堂形式，连自己都感觉原来英语那么有魅力。”黔西二中的曾建老师感触很深，“以前我们都是注重同学们的笔试能力，通过这次培训我认为培训师说得很对，口语也很重要，在日后教学中，我会试着多用英语和学生交流，提高学生的综合能力!”

　　本次培训共分为五个小组，进行高强化口语训练、趣味化教学互动、跨文化亲身体演三个部分学习，培训学员体验到互动教学、小组讨论、电影欣赏、主题晚会、短剧、歌曲、游戏之夜、手工，跨文化体验欧美英语教学模式等。

互动教学

　　据了解，2012年9月，因为学校每年拥有丰富的国际志愿者资源，贵州盛华职业学院获贵州省教育厅批准为“贵州省中小学英语教师培训基地”，2012年、2013年、2014年、2015年连续公益举办了四期“魅力英语教师·跨文化体演”培训，贵州省内百余所县城及乡镇中学近300名英语教师参加培训。